La teoría nos dice que existen dos tipos generales de motivos para realizar una acción, los internos y los externos. Los internos tienen que ver con la realización personal, con el crecimiento personal, con necesidades de mejora interna; los externos tienen que ver con complacer a los demás o con ganar “recompensas”.
Teóricamente la motivación externa o extrínseca se presentaría principalmente en los niños y conforme se crece y la madurez aumente la motivación debería ser mas interna o intrínseca. Sin embargo en algunos casos algo falla… comparando la motivación de las pequeñas de primaria con la motivación de los grandes de bachillerato parece que la teoría no se aplica del todo. Resulta que cuando pregunto a las pequeñas de primaria la razón por la cual hacen la tarea sorprendentemente me responden lo que puedo catalogar como motivos internos: para aprender mas cosas, para que cuando sea grande sepa mucho; por otro lado, al indagar las mismas razones en los preparatorianos la respuesta da idea de mas motivos externos: para no perder puntos, para no reprobar.
El tipo de motivación nos da también un tipo diferente de actitud ante el estudio, la pequeña de primaria termina la tarea y busca que leer, si se le propone sigue haciendo ejercicios de los mismo, o busca alguna otra actividad en la que aprenda, porque le gusta aprender, la calificación es un extra. El preparatoriano termina la tarea con el mínimo indispensable, si es que la termina, y en ocasiones solamente calcula lo que debe de hacer para obtener el pase, la calificación determina su actuar y no el aprendizaje.
¿Qué pasa en el camino? ¿Por qué en lugar de ir de lo externo a lo interno el proceso aparentemente es al revés? Espero sus reflexiones.
holaaa
yo creo que en nosotros es un proceso de salida a la universidad, ya nos interesan otro tipo de cosas, aunque debemos de ser responsables y sacar el mayor probecho de o que nos enseña cada maestro, en los pequeños yo pienso que es el comienzo de sus estudios y por lo tanto estan ansiosos de aprender, esto no es justificacion hacia los de prepa pero creo que puede influir eso un poco
gracias
yo pienso que ahora hacmoos las cosas de esta manera porque tenemos otras prioridades antes que la tarea y de pequeños no teniamos tantas distracciones ni actividades como las que tenemos ahora, pineso que si deveriamos cambiar ya que estamos apunto de entrar a la universidad y tenemos que poner la escuela como prioridad.
siento que por ser el ultimo año y pensar que ya vamos a la universidad dejamos pasar muchas cosas que son muy importantes en nuestra vida y no vivimos el presente simplemente nos queremos comer el mundo con una mordida!
estamos creciendo como personas sociales.
y practimanete nuestro empleo o vida puede depender de las persona que se conoscan ahora.
por eso yo le doy prioridad a socializar
la motivacion q tenemos es deacuerdo a nuestros intereses.. si nos sentimos motivados por lo que queremos… podemos sobresalir en nuestro gustos