La teoría nos dice que existen dos tipos generales de motivos para realizar una acción, los internos y los externos. Los internos tienen que ver con la realización personal, con el crecimiento personal, con necesidades de mejora interna; los externos tienen que ver con complacer a los demás o con ganar “recompensas”.
Teóricamente la motivación externa o extrínseca se presentaría principalmente en los niños y conforme se crece y la madurez aumente la motivación debería ser mas interna o intrínseca. Sin embargo en algunos casos algo falla… comparando la motivación de las pequeñas de primaria con la motivación de los grandes de bachillerato parece que la teoría no se aplica del todo. Resulta que cuando pregunto a las pequeñas de primaria la razón por la cual hacen la tarea sorprendentemente me responden lo que puedo catalogar como motivos internos: para aprender mas cosas, para que cuando sea grande sepa mucho; por otro lado, al indagar las mismas razones en los preparatorianos la respuesta da idea de mas motivos externos: para no perder puntos, para no reprobar.
El tipo de motivación nos da también un tipo diferente de actitud ante el estudio, la pequeña de primaria termina la tarea y busca que leer, si se le propone sigue haciendo ejercicios de los mismo, o busca alguna otra actividad en la que aprenda, porque le gusta aprender, la calificación es un extra. El preparatoriano termina la tarea con el mínimo indispensable, si es que la termina, y en ocasiones solamente calcula lo que debe de hacer para obtener el pase, la calificación determina su actuar y no el aprendizaje.
¿Qué pasa en el camino? ¿Por qué en lugar de ir de lo externo a lo interno el proceso aparentemente es al revés? Espero sus reflexiones.
Hola maestra:
Pues yo digo que lo que pasa en el camino es que nosotros los jovenes de preparatoria hacemos eso porque buscamos otros intereses y lo que poco nos puede interesar es la escuela, nos entra como una etapa de conformismo y hacer la ley del menor esfuerzo.
pues yo creo que siempre de la mano de la motivaciòn, van los objetivos que te vas proponiendo…
y pues en el caso de los de prepa, los objetivos muchas veces se vuelven mas superfluos, innecesarios, o de corto plazo, y no a largo plazo o para una superaciòn personal.
Yo creo que lo que pasa es que a algunas personas desde pequeñas las acostumbran a que si hacen lo que deberia ser una obligacion se les da un premio o un castigo si no lo hacen, lo que significa una motivacion externa, esto los acompaña durante el desarrollo lo que crea de cierta manera una tendencia a hacer las cosas por motivaciones externas y no buscar en primera instancia el aprendizaje o la motivacion personal.
Hola Maestra,
Pues yo pienso que en este mundo todo se ha hecho, o se esta haciendo, para que cada vez el ser humano tenga que hacer menos. Esto causa una motivacion menor a hacer las cosas. y como dijo Fabian las cosas que motivan a los humanos ahora son o premios o para evitar castigos.
Todo esto francamente consiste en lo que ha creado la sociedad, una flojera en el ser humano y la motivacion de solo hacer lo “necesario”.
yo creo que cuando somos niños siempre tenemos a alguien que nos diga como hacer las cosas y ya despues las hacemos como queremos pero con el minimo esfuerzo.
yo en lo personal nunca eh hecho calculos para ver si paso o no y la verdad siempre hago las cosas en la escuela lo mejor que puedo para asi sentirme bien conmigo mismo y na para complacer a nadie, ya desde hace tiempo que veo como hacer las cosas pero para fines personales pero claro que siempre es bienvenido la apreciacion de la gente.
por que no interesan hacer otras cosas y la escuela la dejamos hasta el ultimo por lo menos yo por que no encuentro a veces sentido a la tarea y a veces la falta de motivacion de la escuela hacia m tambien tiene otro lado que por ejemplo te sientes bien cuando sabes que hiciste la tarea que no estas con apuros y demas creo que depende de cada quien buscar lo externo y lo interno a cada quien le enseñaron distinto.
hola maestra!:
Yo opino que cuando eres niño eres mas curioso y tienes sed de de aprender y ver cosas nuevas, te es facinante comprender algo y deceas dominarlo, pero con forme los años van pasando todo cambia y tus intereses se reducen a cosas especificas y conoces mas el mundo exteriro salir con los amigos y la independencia de tus padres que se puede decir que es el segundo motivo por el cual te motivas…
Yo pienso que de pequeños lo hacemos porque mas que nada la mama anda atras de nosotros y nos motiva siempre con un premio o algo externo para realizar nuestras obligaciones y es lo que nos lleva a que de grandes nuestra motivacion no sea para nuestro propio bienestras si no solamente para nuestra propia comodidad.
No creo que todos los niños de primaria sean asi, la verdad es que depende de su personalidad (o de los padres) si son estudiosos o no. Pero cuando van entrando a la pubertad se empiezan a interesar por otras cosas, su mundo cambia y consecuentemente, la escuela pierde valor. Aun asi, opino que hay muchos estudiantes de preparatoria a los que si les gusta aprender, pero probablemente no son cosas que te enseñan en la escuela sino que tienes que aprender por medio de la experiencia.
A experiencia propia y creo que cuando eres pequeño y tienes tanta motivacion tienes las mejores calificaciones pero cuando entras a secundaria por ejemplo se te exige mas, proyectos, trabajos y la tencion en la que se vive llega a cansar al alumno de estudiar, por interes o por superacion mas bien como que lo hace para simplemente pasar las materias.
tambien pienso que la arrogancia tiene mucho que ver ya que las reglas cambian en preparatoria por ejemplo a mi me paso que le eche muchas ganas en la materia y por reprobar un parcial y el de area reprobe! cuando contando todo alcanzaba a pasar entonces me dio coraje y deje de echarle ganas a esa materia.
llega un punto en el que verdaderamente te cansas de estudiar! las vacaciones deberian de ser mas largas a l mejor eso cambiaria las cosas.
yo creo que depende de la madurez de cada quien y de su proyecto de vida, creo que tambien es importante señalar que esto va muy ligado a los habitos que nosotros tenemos y por supuesto de lo que nuestros papas nos enseñaron y la atencion que nos prestaron cuando tenian que estar al pendiente de que hicieramos nuestra tarea. creo que todo es una conviccion interna y darse cuenta que si en verdad tiene o va a tener un beneficio.
yo piesno que depende de lo que te han enseñado en tu familia y la madurez que tengas para hacer las cosas por solo pasar o por un bienestar contigo debemos darnos cuenta de los errores que cometemos y hacer las cosas por que nos gustan no por que nos obligan
bueno.. en realidad yo creo que a la mayoria de las personas de nuestra edad le importa demasiado el que piensen de ellas, aparte que el desinteres de las tareas se basa en que estas entrando a una etapa de ver y saber y bueno eso hace creas que puedes hacer lo que quieres y lo ultimo que pasa por tu cabeza es cumplir tus obligaciones por gusto.. bueno al menos eso es lo que yo pienso.
gracias..
ale
pues yo pienso que cuando estas chico, las cosas que haces son minimas y divertidas entonces te gusta hacer la tarea por que descrubres muchas cosas y quieres ser como grande pero ya cuando creces te dejan mcuha tarea y como que el interes que tenias antes se va agotando y te amenzan de que si no lo haces tiene una consecuencia y pues no lo haces por gusto lo haces por no tener una consecuencia.
ola maestra: bueno io creo que aveces los niños pequeños tienen mas motivacion ya que muchas veces los padres los recompensasn con premios y regalos, ademas en esa etapa el niño tiene bastantes preguntas y quiere leer mucho terminar su tarea para darle respuestas a sus preguntasl en cambio con el joven de prepa llegas a un punto que te aburres de tanto estudiar y aveces eres muy conformista o piensas que ya sabes todo segun tu por toda la experiencia que has tenido.
Yo creo que va muy ligado a lo que nos han enseñado siempre, com lo que hemos crecido, lo que nos hacian de chiquitos para que cumplieramos una obligación que a fin de cuentas, nos ayudaba a aprender mas.
Yo creo que en la época de la preparatoria, creemos que hay cosas mas importantes que hacer la tarea y la dejamos al último y si la hacemos es simplemente por cumplir, o se copia perdiendo el sentido de lo que es la tarea en si.
Se debería cambiar esa forma de ver las cosas, porque a fin de cuentas el beneficiado de hacer la tarea somos nosotros mismos, tanto para no obtener consecuencias como para aprender mas de los temas vistos en la clase, hay que cambiar nuestra visión y hacerlo más por una motivación interna, que por una externa que cae en el conformismo.
gracias!
buenas Maestra.
yo creo que por las amistades, muchas veces los jovenes van por el buen camino y siempre alguna amistad te incita a hacer cosas que tu por no perder la amistad, haces empiezas a tomar a fumas u otras cosas, y vas dejando los estudios porque te das cuenta que es mas divertido pasartela bien con tus amigos que estudiar y que al fin y al cabo lo que cuenta sera la uni y el trabajo, yo creo que se deberia de apoyar mas a los jovenes y haciendo la secu y prepa un poco mas divertidas para que asi los jovenes tambien se diviertan en la escuela y no busquen el deshaogo en otros lados.
hola maestra,
yo pienso que es porque mientras mas grandes e te abren mas puertas y tienes mas distractores y no solo la casa,al estudio, y a leer, si no que vemos en la necesidad de ver que hay mas alla y nos ocupamos en eso que en lo que los ayuda a nuestro crecimiento porque ya podemos salir mas, ya conocemos mas, ya estamos artos de las rutinas de siempre hacer lo mismo por eso creo que ya no se hace lo que nos pide por enseñazas si no que ya hemos descubierto mas cosas de nuestro interes que nos vamos mas por eso que por nuestras obligaciones.
Hola.
Bueno yo creo que esto se debe a que pregunto a alumnos de prepa donde pues el desmadre es grande, sin emborgo la misma pregunta a un universitario la respuesta sería muy diferente pues nos centramos más en el futuro.
Hola maestra!
Es muy cierto que ahora todo los chiquitos quieren aprender más sobre todo, cuando ellos podrían estar pensando en otras cosas como en juegos, amiguitos etc… Pero somos nosotros los que estamos en el hoyo, ya que nos encontramos a un pie de la universidad y hay varios que prefieren pasarsela bien en fiestas, antros etc.. no digo que este mal para nada, pero podemos tener un equilibrio en todo, darle tiempo a cada cosa. Es bonito aprender cosas nuevas cada día. Nosotros los humanos no podemos evitar el saber cosas, pero debemos hacerlo porque nos nteresa o simplemente porque nos gusta saber, y no npoorque alguien te lo pide y es a fuerzas.
Gracias.
hola.
bueno acerca de esto, yo creo que lo que sucedio fue que al momento de estar en primario uno realmente no se enfoca en mucho mas que en la escuela, y en prepa pues hay muchos factores que nos distraen, principalmente la fiesta y el relajo. yo creo que la mente si influye y aunque si, tal vez hagamos la tarea por una calificacion, si pregunta a un universitario, la respuesta puede llegar a ser muy diferente dado que ya en la uni uno piensa mas en el futuro y se enfoca mas, asi esque si, tal vez en la prepa o incluso en secundaria, la respuesta puede no ser la deseada,, pero apartir de la uni los resultados pueden variar.
una pregunta, porque si lo comento en el ipod no lo sube???
hola maestrraa
yo creo que en cierta manera tiene razón , sin embargo no estoy del todo de acuerdo porque no se puede generalizar.
Creo que los niños de ahora ya no son los mismos que antes, y si bien anteriormente buscan aprender más, actualmente muchos de ellos, no se interesan tanto por eso, y viceversa no todos los adolescentes cumplen por cumplir, sino por superarse, creo que el buscar un mínimo de calificación es símbolo de mediocridad y es una costumbre que muchos tienen o tenemos por lo tanto en lo que estoy totalmente de acuerdo es en cambiar esos malos hábitos e imitar a los pequeños que tienen aún la buena costumbre de aprender más .
hola maestra
pues yo pienso que eso se debe a que cuando eres pequeño te interesa descubrir y aprender cosas nuevas y conforme vas creciendo vas perdiendo ese interes y te das cuenta de que cada cosa tiene sus consecuencias por eso yo pienso que en preparatoria ya no te importa tanto conocer cosas nuevas sino cumplir con lo que te piden para no tener malas concecuencias.
gracias
saludos
En lo personal creo que es porque los niños chicos le toman importancia porque les gusta lo que estan aprendiendo y con los que son mas grandes pierden el interes porque cren que hay cosas mas importante y no le prestan el tiempo que antes le dedicaban en hacer estas tareas y tambien creo que tiene que ver mucho con lo conformistas que se hacen.
Hola maestra..!!
Es cierto que cuando somos pequeños lo unico que queremos es ser mejores que los demas y conforme vamos creciendo nuestro intereses son otros, si queremos ser mejores que los demas pero en otros aspectos, como en tener el mejor coche, la mejor ropa etc.
Y la verdad deberia de ser al revez, ya que nosotros los preparatorianos estamos a un paso de empezar nuestra vida profesional, deberiamos de poner mas empeño y tratar de ser los mejores en el aspecto intelectual ya que en estos tiempos la competencia es mucha y siempre debemos ser mejores que los demas para poder truinfar.
Asi que las cosas que hagamos hay que hacerlas porque lo queremos hacer no porque lo debemos de hacer.
Hola Maestra:
Es verdad que los jovenes somos muy conformistas pero yo creo que tambien depende mucho de como noshallan educado para esto.
Otra razon podria ser por el cambio del que estamos saliendo fisoco y mental(vamos madurando).
que tal maestra:
pues yo pienso que en estos tiempos el conformismo abunda… en mi caso, yo no busco solo pasar, si estoy buscando superarme aunque sea una decima porlomenos.
creo que todo lo que pasa respecto a la diferencia entre niños y jovenes esque en la adolescencia no los saben formar bien las personas de su alrededor, es bueno que hagan las cosas por aprender, pero sus padres y/o maestros deben de buscar las formas adecuadas para incrementer su hambre de conociemiento en la vida, no dejarlos ir solos, porque de esa manera llegaran al conformismo.
gracias
A mi parecer, creo que mucho depende de los intereses personales,cuando uno es pequeño no tiene conciencia de todos los caminos que hay en la vida,la escuela es uno de sus pocos deberes y por eso se esmeran en dar lo mejor que tienen en eso. Con el paso del tiempo uno mismo se va dando cuenta de las alternativas en la vida, y aun que la mayoria elijen seguir estudiando pero en prepa se desinteresan,es por que sus vqlores no los tiene bien claros o sus metas, y se les hace facil y comodo desplazarlos a segundo grado de importancia y cuando intentan reaco odarlo como principal prioridad cuesta mas trabajo.
Hola Maestra: Yo creo que mucho tiene que ver con la cultura y educación pues cuando somos niños nos motivan a aprender de manera divertida, sin embargo después nos empiezan a decir “tienes” que estudiar, “tienes” que hacer esto etc. nos hacen ver el aprendizaje como una obligación y siempre estamos pensando en el “porque” en lugar del “Para que”.
Otra cosa que creo que influye es que estamos viviendo un tiempo en donde se propicia mucho la ley del mínimo esfuerzo en todo y como usted bien dice se ha generado una pereza intelectual y física. Solo cuando tengamos claros nuestros objetivos podremos empezar a caminar motivados internamente.
Aunque considero importante mencionar que los 2 tipos de motivación son importantes, ya que si yo hago algo motivada internamente y alguien, papas, maestros etc. me motivan esto hará que yo me sienta con más energía a seguir adelante
buenas noches maestra:
yo digo que los timepos han cambiado con vace alos avances tecnologicos y el problema de esos avances esque se hace la gente mas floja y al hacerse mas floja solo buscan el minimo el cual eso se llama ser mediocre. solo un minimo de personas usan la motivacion interna lo de para aprender mas ser mejor, lo cual la mayoria los tacha de mataditos y pues una sociedad mediocre rechaza estas personas por tratar de ser alguien mejor y no mediocre eso pienso yo
olvide la clave
Hola maestra
Bueno yo pienso que si no los niños chiquitos aveces tienen mas ambicion por las cosas pero tambien osea ellos piensan q es muy facil realizarlas y bueno vas creciendo y ves que las cosas no son como las pensabas que tienes que sacrificar muchas para lograr aveces lo que quieres.
Y tambien la verdad aveces uno de adolescente es muy conformista y quiere todo facil pero la verdad ahi que tomar conciencia y proponernos metas y realizarlas.
Hola maestra:
Yo pienso que lo hacemos mas cuando somos pequeños porque tenemos mucha curiosidad por todo lo que nos rodea y siempre queremos aprender dia con dia mas y ya cuando vamos creciendo le empezamos a tomar curiosidad o importancia a otras cosas que es el mundo exterior y aveces solo lo hacemos por comodidad o un camino mas facil y no lo que nos de un beneficio propio.
HOLA MAESTRA.
Pienso que esto es en algunas personas, depende del grado de madurez y del grado de motivacion que se tenga, por que esto viene desde la familia, desde su educacion, cuando uno esta pequeño influye en tus actitudes de grande.
Cuando uno es niño, siempre quiere hacerle el grande y quiere superarse, por eso es que hacen sus actividades con mucha alegria y sin reprimirlo.
pues yo creo que es porque los intereses van cambiando, las actividades que nos dejan son aburridas y las clases igual, el interes que tenemos de niños es por conocer cosas nuevas y te motiva,pero en la prepa por ejemplo,estudio y me va mal,no estudio y me va mal,entonces me da igual,dejan tarea y no la revisan,entonces para que la hago,,etc
Hola maestra
yo pienso que nunca dejamos de tener esa motivacion interior, solamente cambian los intereses o los fines; a un niño de 7 años le interesa todo lo que le enseñan pues el conocimiento es algo nuevo y le hacemos ver que es algo valioso y benificioso para el, en cambio el adolescente comienza a sentirse atraido hacia otras cosas, como artistas,tecnologia, fiestas, alcohol, y en ultimas instancias el conocimiento, pero de todos modos nos empeñamos en saber casi todo acerca de dichos intereses valiendonos por nuestra cuenta, que bebida te pone pedo mas rapido, cual es el programa de microsoft mas rapido,etc. el problema esta en que la mayoria de estas cosas probablemente nos sirva poco en nuestra vida y lo que realmente nos ayuda, el conocimiento lo dejamos como una motivacion externa y no interna, pues deja de atraernos esa magia que tenia cuando eramos pequeños. El empeño se lo dedicamos a cosas que nos gustan, pero esos pequeños empeños nos definen como un “individuo” unico e irrepetible.
hola maestra:
yo pienso que cuando somos niños queremos hacer todo bien a cambio de cualquier cosa y no tenemos la mente tan conformista como la tenemos en este tiempo. este se podria decir que es el cambio que vamos teniendo ante las etapas de la vida.
a mi me parece que este tipo de comportamiento tiene que ver con el grado de madurez de cada individuo ademas de como te hallan educado desde chico ademas despues de una edad nuestro comportamiento empieza a cambiar para bien ya somos mas responsables nos importa mas la escuela etc.
Yo pienso que los niños pequeños hacen todo con mas emocion i con la intencion de saber mas porque poco a poco van descubriendo nuevas cosas, tambien tiene que ver mucho la influencia de sus papas o maestros. En cambio un estudiante de preparatoria ya tiene mas conocimientos y no es que no le interese ya no aprender mas o ser conformistas pero yo siento que es una etapa por la que todo el ser humano debe de pasar porque es la etapa en la que debes definir bien tu futuro.
En mi punto de vista yo creo que los niños pequeños hacen todo con mas emocion i con la intencion de saber mas porque poco a poco van descubriendo nuevas cosas, tambien tiene que ver mucho la influencia de sus papas o maestros. En cambio un estudiante de preparatoria ya tiene mas conocimientos y no es que no le interese ya no aprender mas o ser conformistas pero yo siento que es una etapa por la que todo el ser humano debe de pasar porque es la etapa en la que debes definir bien tu futuro.
bueno pues creo q a nosotros de chicos pues nos dan mucha motivacion y pues por lo mismo de q no sabemos mucho y vemos a los demas q saben pues quieres aprender y tratas de imitarlos y mientras creces vez q la vida el la q te enseña como actuar y q hacer en ciertas circunstancias y vez q la vida no es como dicen tus padres q se ocupa muchisimo conocimiento pues ahio personas q no estudiaron y vivien bien y pues creemos q talvez solo se trata de estar en el lugar adecuado, con las personas adecuadas y en el momento adecuado
Yo ienso que esto se da debido a la atención que le dan nuestros papás a nuestras actividades escolares según va pasando el tiempo. Cuando vamos en primaria lo papás son muy insistentes con que la hagamos y que sea de una manera completa y presentable, y cuando les preguntamos porque tanta insistencia nos responden precisamente lo que los niños de primaria contestan “para aprender, saber más y estar mejor preparado”. Con el tiempo nos vamos haciendo más independientes debido a que supuestamente ya tenemos la madurez suficiente para encargarnos de nuestras labores por nuestra parte, y a fin de cuentas los papás lo único que terminan viendo para ver tu desempeño no es tu trabajo sino los resultados de ello, talvez por eso no nos preocupamos en cumplir las cosas para lograr un desarrollo personal, sino solo de la manera externa que los padres ven para reconocer o reprender el trabajo que los hijos realizan por cuenta propia.
en mi opinion creo que es por que al llegar a esta etapa en vez de estar mas cerca de tomar desiciones para nuestro futuro llegamos a pensar que en realidad no importa el resultado de nuestro esfuerzo, y también siento que es por que aun a esta edad nos han inculcado el “si lo haces bien tendrás una recompenza” o el “cumple con todo y pasas” y no nos han hecho ver la importancia de esforzarnos por alcazar nuestras metas de manera satisfactoria, y es por eso que nos volvemos conformistas y mediocres.
Me parece que la motivacion siempre debe venir del interior de cada uno de nosotros pues creo que debe ser el crecimiento personal o el satisfacer nuestras necesidades lo que provoque esa motivacin que nos lleve a realizar cosas que seran importantes y marcaran nuestra vida; pero tambien creo que muchas veces factores externos o ejemplos a seguir pueden ayudar a que esta motivacion sea mas fuerte, y los estimulos externos muchas veces son pieza clave para que la persona sienta la necesidad de hacer algo.
yo pienso que los niños de primaria estan en la etapa en la que quieren aprender mas dia con dia y nosotros a esta etapa pasamos po un proceso de conformismo y creemos que las consecuencias de nuestros actos no son demasiado importantes ya que nos hemos acostumbrado a que con poco esfuerzo los resultados no seran los mejores pero no pasa nada por asi decirlo. Creo que hasta que se llega a la madurez suficiente o ya pasamos por las consecuencias graves de algun error nos damos cuenta de la falta de responsabilidad y compromiso con nosotros mismos.
hola maestra:
pues yo pienso que realmente se deberia de ser así, que los alumnos de prepa se preocuparan más por lo que van a aprender y no para quedar bien con los demás, y creo que la mayoria asi lo hacen, pero claro siempre va a haber alguien que no lo haga de esta manera, y también creo que los padres tienen que ver en esto porq uno hace las cosas segun nos educan a cada quien
hoola =) !!
Yo pienso que por un lado tiene razon en lo que dice debido que es mayoria las personas que a nuestra edad tienen intereses externos en vez de ir siendo internos, pero tambien creo que la teoria en muchos casos no se aplica a todos, hay personas que han vivido experiencias fuertes que los hace madurar y crecer como personas haciendo que los intereses internos sean mas importantes que los externos.
Por otro lado yo creo que tambien tiene mucho que ver que vivimos en una sociedad donde casi siempre el querer tu propio bienestar se le ve como algo “egocentrico” entonces siempre buscamos complacer a los demas para no caer en ese termino que aunque es erroneo, es desagradable de oir.
Mas que nada todo esto se debe a las experiencias y valores que se le van enseñando a cada persona para que en un futuro basandose en eso, vean por su propio bien y decidan cual motivacion desean elegir.
Hola maestra!!!
Pues yo pienso que todos estos cambios que uno sufre a lo largo de su proceso de maduración van marcando el rumbo del estudiante, si sus bases fueron sólidas mantendrá un buen nivel y no caerá en la mediocridad que sumerge a la mayoria de los jóvenes de preparatoria.
gracias!!
Supongo que si lo subió del ipod porque tengo 2 comentarios tuyos a la misma entrada…
hola maestra claudia bueno al respecto de esta reflexion yo pienso que muchas veces vamos tomando habitos de flojera y de irresponsabilidad al no hacer las tareas que nos son asignadas pero esto se presenta mas en la adolescencia porque le tenemos mas interes a la computadora o a la television y de niños tenemos la ilusion de aprender y cumplir con todo! esto deberiamos seguirlo cumpliendo toda la vida.
GRACIAS!!