Sin embargo, parece que para muchos adolescentes hoy, e incluso para muchos adultos, esto no es verdad ya que dependen en gran medida de la motivación externa para funcionar. El reconocimiento externo y la utilidad de la tarea se ha convertido en indispensable para que alguien la realice, y en consecuencia el afán de superación y la capacidad para ser autosuficientes va en disminución. Para ser justa en mi comentario, no podemos responsabilizar por este hecho a los adolescentes, puesto que esto es solamente el reflejo de lo que el sistema educativo, tanto formal (escolar) como informal (familia, medios de comunicación) genera. Se nos ha olvidado inculcar el valor detrás del trabajo, premiar el esfuerzo, enseñarle al niño la razón de ser de las cosas mas allá de las notas escolares y de que al terminar la tarea pueda irse a jugar con los amigos, no podemos quejarnos mucho ahora de que ante cada tarea que le señalemos nos pregunte que va a obtener a cambio.

Sin embargo ahora me dirijo a esos adolescentes a los que estoy acusando de falta de automotivación ¿mi visión es real?, ¿realmente les cuesta trabajo automotivarse para las labores cotidianas como las tareas, el estudio y ayudar en la casa? y si estoy en lo correcto ¿qué pueden hacer ustedes mismos para cambiar esto? porque resulta que, por mas que nos dejen la culpa a los adultos están llegando al momento en sus vidas en el que repartir responsabilidades no les servirá para nada, solo para quedarse estancados, no crecer y no madurar, así que, si los adultos nos hemos equivocado en esto con ustedes les toca aportar sus propias soluciones.